从小学校园排练厅唱到央视大舞台，黉星合唱团凭什么？

更新时间：2025-08-01 07:49  浏览量：1

“一个螃蟹（hǎi）嘛，八呀八只脚（jiò）……” 当清澈的云南方言在中央广播电视总台 “六一” 儿童节晚会的舞台上唱响，安宁市连然小学黉星合唱团的孩子们，用天籁般的歌声惊艳了全国观众。

这支从县级小学走出的合唱团，凭什么从校园排练厅唱到央视大舞台？答案藏在孩子们眼里的光、老师们脚下的路，更藏在十年如一日的热爱与坚守里。

凭赤子之心

对音乐的纯粹热爱

走进连然小学的排练厅，孩子们唱歌时眼里闪烁的光，是这支合唱团最动人的底色。从 2008 年合唱团成立起，“为热爱音乐的孩子搭建平台” 就成了连然小学不变的初心。那些在排练中专注的眼神、演出时投入的神情，都在诉说着孩子们对音乐的热爱。

凭师生共进

克服困难共同成长

合唱团的起步并非一帆风顺。刚成立时，年轻的教师团队面临 “纸上知识难落地” 的困境 ，课本理论无法直接适配实战，排练的方法经验不足、用力点不对，花了大量时间排练却收效甚微。指导老师杨红琴回忆：“刚成立合唱团带孩子们参加比赛时，选曲、排练、服装都磕磕绊绊。”

前期，音乐组的老师们通过一节节音乐课和课后服务课程，让全校的学生都接受全面的艺术培养和熏陶，为合唱团奠定夯实的基础。面对零基础的孩子，老师们从 “do re mi” 的识谱教起，从最基础的腹式呼吸练起。对于有一定音乐基础的孩子们，会为他们开展专业的合唱课程教学，合唱团也会根据学生的实际情况制定训练计划。

在排练过程中，孩子们为了可以准时参加合唱排练，需要合理安排家庭作业时间。“排练过程是我们和孩子们最享受的时光，看着演唱时孩子们眼里是泛着光的，心里是甜的，我心里也是满足的。”指导老师王海燕笑着说。

为了提升水平，学校组建了 “校长任团长、副校长任副团长” 的核心团队，整合声乐、指挥、理论教师力量，还定期邀请省内外专家指导。老师们放弃休息时间，把课后服务、暑期托管变成排练场，用十年如一日的坚持，让合唱团从 “青涩稚嫩” 走向 “专业成熟”。

凭特色深耕

让地域文化唱出声

在众多合唱团中，黉星合唱团的独特之处在于对本土文化的深耕。他们把云南方言、彝族山歌等元素融入合唱，让《螃蟹歌》这样的民谣焕发新生命。

从安宁市组织赛事的英文歌《Lightning》到央视舞台的《螃蟹歌》，从技巧展示到文化表达，合唱团始终在突破，用科技感舞台演绎自然之力，用方言合唱传递乡土情怀，这种 “专业 + 特色” 的路径，让他们在各类比赛中脱颖而出。

凭热爱凝聚

一群人的 “合唱梦”

如今的黉星合唱团，早已不是简单的兴趣小组，而是一个充满凝聚力的集体。在排练时，孩子们会互相提醒“气息再稳一点”，会在有人怯场时悄悄比心鼓励。 这种默契，源自日复一日的磨合，更源自对合唱共同的热爱。

从校园排练厅到央视大舞台，从获得地方奖项到全国瞩目，黉星合唱团凭的是孩子们眼里的光、老师们脚下的路，凭的是对艺术的敬畏、对文化的坚守，更凭一群人用热爱与坚持，把 “合唱梦” 唱成了最动人的歌。