“真•本”强内涵，多元展特色！习水县第三小学创新书写立德树人新篇章

更新时间：2026-01-16 18:36  浏览量：1

1月13日，省市教体系统联合调研组走进遵义市习水县第三小学，就关心下一代工作开展专题调研，对学校系统性、创新性、实效性的育人实践给予高度评价与充分肯定。自凝练“三小三立，知行合一”的校训、高擎“真•本教育”旗帜以来，这所扎根于红军长征精神沃土的校园，已将教育的本真深植于每一项活动、浸润于每一位师生心中——国家级教学竞赛屡获佳绩，多元品牌活动如繁星闪耀，“1286悦读悦享”“周末大舞台”“体育科技节”“校园足球联赛”等蓬勃开展……当教育从“为他者”转向“为本我、为未来”凝聚力量，关怀、成长与希望，便成为这里每一天生动而温暖的叙事。

五育并举：创新打造四大育人品牌

教育的最大魅力在于其润物无声的塑造力。习水县第三小学从未将视野拘囿于知识的窄小场域，而是站在“为党育人、为国育才”的战略高度，围绕学生核心素养，匠心擘画了四大育人品牌，以此撬动德智体美劳深度融合的育人格局。

“周末大舞台”持续绽放个体潜能。风华正盛的第四期活动中，《扬帆起舞》气势如虹，《桥边姑娘》亲昵柔情，《童年的山谷》《诗词里的中国》《天地龙鳞》《红红的太阳》接连上演，葫芦丝演奏的《婚誓》和弦悠扬动人……“童心向阳∙筑梦新元”的主题，亦承载着向阳成长的青春跃动。在一次次的角色扮演与创意挥洒中，这里不仅是展示才艺的舞台，更成为家校携手共育、师生心灵同频的“磁场”。唯有这样一个有爱、有光、有力量的主场，才能真正托起每一颗年轻而鲜活的心灵。

“真本课堂”回归成长本真。究竟什么才是“真教育”？“真本课堂”给出了一份可实践的回答。在此前的优质教学大赛中，课堂以“真情境、真问题、真活动、真评价”为核心驱动力，将教学真正引入师生的思维场域——依托真实情境，牵引真实任务，通过“情境引入、自主探学、合作研学、展示评学、迁移拓学”这五环相扣的教学环节，为学生打开自主探究、协同共学的广阔空间。课堂在一张一弛之间，悄然从知识传授的场所，转化为思维生长的沃土、体验探索的乐园。

“多彩课程”奠立习惯根基。习惯虽无形，却直接支撑起人生后续行为的质量与品格。“好好吃饭”“好好锻炼”“好好读书”，这些在校本读本中看似简单的词语，经由“真本教育”倡导的“三小”实践，被落实为日常修为，并通过可视化、可操作化的塑造过程，使良好生活习惯与学习品质，逐渐成为学子成长的鲜明底色，也成为“三小”习惯立德扎根的起点。

书香校园厚植文化命脉。文化自信从来不是空谈，它需要深入少年心灵。“1286”悦读阅享计划、56期“书香校园·读书分享会”、《活着》《给一点时间，等你长大》《青春》等作品的动情重读，已逐渐沉淀为这所学校的文化底色。在文创盲盒的分享角落，在《日记里》的《长相思》中，在“家庭共读”“班级诵读”与“五光诗歌”《灯塔一束光》的韵律里，学校为孩子们营造了一个滋养“诗心”、培育文化自觉的“书香人生磁场”，让他们在沉浸中实现文化的享受与认知的成长。

精雕细琢：“立根”“铸魂”双向赋能

“三小三立”的核心思想，凝练于“从小立志明方向、从小立品树品格、从小立行践行动”这21字之中，体现为对“三小”育人路径的执着坚持。这一理念随后延伸至校园篮球赛及首届“三立杯”足球联赛等活动中，在“以体育人、润物无声”的实践中，贯穿于立行修品的全过程。

该校的育人实践，始终紧扣“三小三立，知行合一”这一主线。无论是《周末大舞台》中的“班级共创”，还是“三立杯”足球赛中倡导的“绿茵点燃梦想，三立赋能成长”——将个人锐志与集体荣誉相融合，都以具体可感的形式，将价值观的种子播撒进每位师生心田。

一分耕耘，一分收获。短短几年间，无论是教师提笔挥毫、翰墨生辉，还是家长志愿者风雨无阻、护学同行……在“三小三立”理念引领下，校园已悄然转变为师生共进、家校携手的“成长磁场”，共同滋养品格，涵育心灵。

多元筑基：创新织就“护航网络”

没有托底保障的校园，空谈教育无异于舍本逐末。为学生终身发展与全方位成长考虑，习水县第三小学多线并进，织就了一张细致入微的“成长护航网络”。

筑稳生命“安全墙”。从“上下学护学合力”到“学校安全告家长书”……一次次细致提示、一场场部门合练，务求将安全意识融入学生生活的每个细节。学校构建的“绿萝心测、辅导预警、部门联动”心理健康教育网络，更聚焦于学生身心健康的“内在守护”，将可持续发展的根基深植于童心。

打牢数字“智育翼”。当世界驶入信息时代快车道，教育便不能止步于口传面授。2025年市小学语文优质课大赛的“技能比拼模块”，展现了AI技术与教学评价的成功融合；校园“智·体科技节”中，“科技与礼仪相合，智慧与创造共融”；一路走来，智能车模疾驰，无人机编队翱翔，学校持续践行着“科技启航，日夜兼程”的教育探索。

盘活文化“精神源”。学生成长之根，须深植于红色长征的文化语境中。学校立足革命老区，组织开展“守护精神之魂”主题教育，带领学生走进“四渡赤水纪念馆”“娄山关战斗遗址”等红色旧址，让学生在对话历史、聆听英雄事迹中铭记过往，熔铸坚定迈向未来、追寻光明的理想信念与使命担当。

高质奋进：引领与守护同行

一份汇报，是一段工作的回顾与总结，也是一次对未来的展望与期许。在各级的调研关爱与指导肯定中，习水县第三小学正清醒而坚定地站立在历史与未来的交汇点上。学校深知，育人事业非一日之功，亦非一校之力，需要更多的携手并进、更多的合力攻坚。

回望来时路，从“真本课堂”改革的深耕，到“1286阅读悦享”读书分享会的绵延；从《周末大舞台》的流光溢彩，到体育科技节的活力迸发；再到各类体育赛事、科技竞赛与各类优质课堂的扎实落地……太多的尝试与努力，已为学校的发展刻下了不可磨灭的印记。然而，学生未来的无限广阔、教育空间的浩瀚深邃，仍呼唤着更专业的认识、更高效的资源整合与更持续的创新探索。

习水县第三小学党总支书记许庆中表示，在贵州基础教育高质量发展战鼓催征、县域优质均衡发展号角连营的今天，学校将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，锐意进取，创新作为。坚持与家长同心共育，与学子共生共长，坚守“三小”、追逐“三立”，以“真本教育”为引航，以“成就每一个孩子的精彩”为靶向，以“立德树人”为己任，在携手同行的新时代愿景中，将希望的种子与红色的基因，融入少年每一步坚实、美好、价值无限的成长足迹，倾力培育更多全面发展的栋梁之才，共同书写新时代“桃李芳华”的壮丽篇章！

特约通讯员 赵利华 周龙举

贵州教育报记者 周朝义

编辑 武芮西

二审 廖波

三审 赵宏斌